Мастер - класс по английскому языку "Словарные ловушки".
Цель мастер-класса: Создание условий для деятельности учащихся, направленной на достижение ими:
1. Предметных результатов: понимание иностранных слов, используемых в русской речи.
2. Межпредметных результатов: освоение способов деятельности (познавательной, информационно- коммуникативной, рефлексивной).
3. Личностных результатов: использование полученной информации в своей жизни.
Оборудование: Компьютер, интерактивная доска, презентация в Power Point.
- Здравствуйте, уважаемые коллеги! - Мы сегодня поговорим о том, как важно в современном мире владеть ИЯ. ИЯ нужен нам если не в профессии, то просто для того, чтобы чувствовать себя образованным человеком. При этом очень важно любить, ценить и уважать свой родной язык. В последние годы мы стали чаще использовать иностранные слова в семье, с друзьями, на работе. Мы скорее предпочитаем товары общего потребления в названиях, которых есть загадка, неопределённость. В нашей речи появились такие слова, как фишроллер, чизбургер, респект, креативность, байкер, крейзи парк, а наши дети стали употреблять такие слова как дауны, лузеры, стритрейсеры, смартфоны, хайтек, спорткары и т. д. Таких слов, поверьте, очень много.
- Так вот, в связи с этим, цели моего мастер класса:
1. Во-первых, я учитель ИЯ, я должна стимулировать интерес к изучению английского языка, т. к. он повсюду, вокруг нас.
2. Во-вторых, помочь детям выявить в себе способности к чтению и пониманию иностранного материала.
3. И в-третьих, конечно же, будучи гражданином РФ, учителем этой страны, воспитывая будущих граждан нашей страны, я, посредством ИЯ, хочу воспитать любовь и уважение к своему родному языку.
Как говорил Иоганн Вольфганг Гёте: &q
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>