Слова в предложении

) телефон. Телефон друга (папы, мамы, Алены).
Переход к теме урока
- Дети, с какой целью мы можем общаться по телефону? Хорошо. Однажды я получила от подруги вот такое сообщение. "Здравствуй, Юлия! Я сегодня приехать к тебе в гости. Уроки закончиться раньше. Я уже стоять на остановка и ждать автобус. Скоро увидеться!" Как вы думаете, в чем ее проблема? А чему же мы сегодня должны научиться на уроке? Хорошо. Тема сегодняшнего урока: "Слова в предложении".
Мы можем рассказать как прошел день, поделиться радостями, проблемами. Она иностранка, которая не знает, как нужно употреблять слова в предложении. Не может их поставить в нужной форме. Мы должны научиться составлять предложения и употреблять в них слова в нужной форме.
Изучение нового материала
- Для начала, давайте поможем моей подруге исправить свои речевые ошибки. Вот перед вами ее сообщение. Давайте вместе с вами исправим ошибки. Отлично! Вы хорошо поработали. Продолжаем тренироваться в употреблении слов в нужной форме. Открываем учебник на с. 66. Читаем задание упражнения 2. Читаем слова под цифрой 1. Какое предложение должно получиться? Какой знак мы поставим в конце предложения? Какое это предложение по цели высказывания? Почему? По интонации? Записываем эти предложения по порядку. (Письмо с комментированием у доски). Посмотрите внимательно на эти предложения. Их что-то объединяет? Как можно назвать эти предложения, если у них общая тема? Хорошо. Давайте озаглавим этот текст устно. Давайте найдем в этом тексте слова, которые обозначают предмет? Как называются эти слова. Давайте обозначим, что это имена существительные над словом. Найдите в тексте слова, которые обозначают признак предмета? Как называют эти слова? Давайте обозначим, что это имена прилагательные над сло