ина рисует куклу. Миша чистит зубы. Доктор лечит больных. Шофер водит машину.
Карточка 2.
Скакал зеленый кузнечик. Желтела рожь. Журчал ручей. Стрекотала бойкая сорока. На цветке блестела роса.
Карточка 3.
Поют чижи. Снегирь клюет. Белка кормит деток. Сова днем спит. Зайка сидит под кустом. Ежи шуршат в траве.
2. Игра на закрепление понятия.
Приготовлены задания на карточках. Ученики по очереди выбирают карточку и без слов показывают действие, которое там написано.
IX. Итог урока. Рефлексия.
1. - Найдите в каждой строчке лишнее слово и назовите его.
::Песня, играть, клюква, игрушка.
::Взял, труба, сидит, строит.
::Морской, красный, быстрый, книга.
2. - Какие слова вы узнали на уроке ? (слова-действия. )
- На какие вопросы отвечают слова-действия?
- Выберите любое высказывание и продолжите его:
Сегодня на уроке:
я узнал . . .
я понял . . .
я хотел бы узнать еще . . . .
мне было интересно . . .
мне было трудно . . .
3. - Оцените свою работу на уроке. (Оценивают себя картинными символами - смайликами. )
- Спасибо за урок!
Страницы: << < 3 | 4 | 5