очной, понятной и красочной.
Коммуникативные УУД.
-формирование умения работы в группах
Познавательные УУД.
-умение работать с текстом и выделять нужную информацию
Коммуникативные УУД:- умение обобщать и делать выводыГимнастика для глаз5. Осуществление деятельности. Работа по учебнику
- Давайте проверим, правильно ли мы сделали вывод. Для этого откроем учебник на стр. 21
Выполним задание в учебнике стр. 22 7
Проверка
Работа со схемой
Оценка своей работы. Познавательные УУД
–выполнение заданий на классификацию слов изученных видов
Регулятивные УУД
- оценивание своей работы и работы других.
6. Рефлексия - Какая была тема урока?
- Что мы узнали?
- Ребята, давайте оценим свою работу на уроке. В этом нам помогут цветы.
Оранжевый – я отлично поработал на уроке
Красный – я хорошо поработал ,но могу и лучше
Синий – я поработал не плохо, но не в полную силу
Давайте теперь украсим нашу полянку и посмотрим, как мы сегодня поработали.
- Ребята, посмотрите, какая красочная поляна у нас получилась!
Спасибо за работу!
Ученики выбирают цветок подходящего и цвета.
Прикрепляем цветы на плакат.
Регулятивные УУД.
- оценивание своей работы и ее результата.
Приложение
щенок веселый птичка играет летит маленькая
Игра «Иду в гости»
1. Найди среди сочетания букв слова
Алмтр пирог рама прмто пим
Апрель весна пртми лист
2. Подчеркните слова обозначающие живые предметы.
Лиса, окно, море, комар, парта,
3. Подчеркните слова, которые можно отнести к весне
Ручей, снег, грибы, капель, шуба
4. Соедини линией слова
Лиса белый
Волк
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>