например за оказанное внимание или услугу, а также различные способы выражения этого чувства.
Человеку необходимо научиться быть благодарным. Искать то, за что можно быть благодарным. Каждый день стремитесь задавать себе вопрос: "За что я могу быть благодарным сегодняшнему дню?" Попробуйте ответить на этот вопрос сейчас.
- Вы правильно думаете. Человек должен быть благодарным сегодняшнему дню за доброе утро, за мирное небо, за возможность прийти в школу и учиться. . .
Посмотрите внимательно на слайд, в этом лесу есть книга?
Смотрите, смотрите, вот она(слайд), давайте откроем ее, что же там интересного?
- Послушайте сказку Е. Фроловой "Кто вырастил яблочко?"
( выходят дети, подготовленные ранее, читают роли)
Мама принесла домой большие румяные яблоки. Взяв одно яблоко, она протянула его своей дочке Настеньке. Обрадовалась девочка и говорит:
- Ой, какое красивое яблоко! Спасибо, мама.
- Не меня благодари, Настенька, - ответила мама, - а дерево, которое вырастило такие вкусные плоды.
Побежала девочка в сад поблагодарить яблоньку, прошелестела в ответ яблонька:
- Спасибо, Настенька, за твою благодарность, но без заботы садовника я никогда не вырастила бы такие вкусные яблоки.
Садовник как раз работал неподалеку. - Дедушка, - сказала Настенька, - спасибо тебе за то, что ты заботился о яблоньке.
- Не меня благодари, девочка, а солнышко, - улыбнулся садовник, - без его теплых лучиков, яблоки никогда не созрели бы.
"Так вот, кого нужно благодарить", - обрадовалась Настенька и обратилась к солнышку:
- Спасибо, милое солнышко, за такие вкусные яблоки!
Солнечные лучи ласково прошептали Настеньке:
- И мама, и яблоня, и садовник, - все мы старались, Наст
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>