ься в этом вопроседругому человеку
я не понял (а), что такое антонимы; мне надо ещё разобраться в этом вопросе
Обсуждение результатов опроса.
- Молодцы.
- Спасибо за урок.
Объясняют собственное понимание высказывания.
Читают задание, называют умение, необходимое для его выполнения.
Оценивают выполнение задания по выбранному критерию.
Ставят учебную задачу урока.
Читают задания, определяют умения, необходимые для его выполнения.
Проверяют, оценивают на шкалах по выбранным критериям.
Определяют вопросы, на которые предстоит ответить в процессе изучения темы. Планируют свою деятельность.
Сравнивают синонимы и антонимы по предложенным позициям. Наблюдают, делают выводы.
Формулируют определение антонимов. Сравнивают его с определением в учебнике.
Тренируются в подборе антонимов с помощью интерактивного упражнения, созданного с помощью мультимедий-ного редактора Clicker 5.
Выполняют самостоятель-ную работу, проверяют по эталону, оценивают на шкалах.
Анализируют собственную деятельность на уроке, ставят цели на будущие уроки.
Мотивация к учебной деятельности.
Умение принимать и сохранять учебную задачу.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>