Ответы детей на вопрос "Для чего нужны знания?"
Коммуникативные:
- умение точно и полно высказывать свои мысли.
Личностные:
- смыслообразование - какое значение это имеет для меня.
4
Первичная оценка ЗУН.
- Каждый из вас получил оценочный лист.
- Ваша задача оценить свои знания и умения по теме, над которой мы сегодня будем работать.
- Поставьте, пожалуйста знаки (, -, - ) в колонке Прогностичекая оценка.
Работа в оценочных листах.
Регулятивные:
- целеполагание;
- прогнозирование результата.
Личностные:
- оценивание усваиваемого содержания.
5
Чистописание.
Рефлексия.
Фронтальная работа (устная).
- Сегодня мы будем закреплять умение каллиграфически правильно прописывать букву, обозначающую звук "С".
- букву "С" заглавную и
букву "с" строчную.
- А что вы знаете о звуке, который обозначен буквой "С"?
- Верно. Звук "С" - согласный, глухой парный, твёрдый парный.
- Продолжите закономерность и запишите:
С с Сс Ссс ссс
- Оцените себя на полях в тетради.
- Прочитайте пословицу.
Неграмотный - что слепой.
- Как вы понимаете её смысл?
- Верно. Знания и умения очень важны в повседневной жизни. А незнание приводит к возникновению множества проблем.
- Запишите пословицу.
- Оцените себя.
- Поменяйтесь тетрадями, а
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>