Тема урока: Сложные слова и их правописание.
Цели урока:
1. Систематизировать знания учащихся по теме.
2. Развивать умение подбирать однокоренные слова, отработав навык грамотного письма безударной гласной в корне слова.
3. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность,.
Задачи:
1) Развивать умение образования сложных слов с корнями: -сам-, -воз-.
2) Образование новых слов по типу известных (словотворчество).
3) Закрепление навыка нахождения, написания и объяснения орфограмм.
4) Разбор слов по составу (морфемный разбор).
5) Стимулировать творческий подход учащихся при достижении поставленных целей и задач;
6) Закрепить навык определения сложных слов и их правописания.
Методическая база:
Учебник «Русский язык 3 класс» Р. Н. Бунеев;
«Дидактический материал к учебнику русского языка 3 класс» Л. Ю. Комисарова;
Методические рекомендации для учителя Е. В. Бунеева, М. А. Яковлева.
Оборудование:
Тетрадь по чистописанию Р. Н. Бунеев;
Презентация к уроку;
Толковый словарь русского языка;
Иллюстрации;
Карточки (морфемный разбор, словарная работа).
Ход урока:
1. Орг. Момент.
-Здравствуйте, ребята. Повернитесь, пожалуйста, и подарите улыбки нашим гостям.
- Мы очень рады видеть вас сегодня у нас на уроке русского языка.
2. Минутка чистописания.
- Как обычно начинаем урок с минутки чистописания. Урок 51.
- Элементы каких букв будем сегодня прописывать?
- Вспомните про правильную посадку при письме.
3. Актуализация прежних знаний.
- Запишем сегодняшнее число, классная работа.
- Над какой темой мы работали на предыдущих уроках русского языка? (Презентация. Слайд 1)
- Что вы можете сказать о сложных словах?
- Какие соединительные буквы
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>