ить музыку.
Приветствие. Проверка готовности к уроку
Начинается урок
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять,
Задачи без труда решать,
Преобразовывать, считать,
Чертить, смекать и рассуждать.
Давайте создадим хорошее настроение. Улыбнитесь друг - другу, пожелайте удачи.
1. Найдите значения выражений (устно):
53720 (370) 25294 (290)
1225 (300) 4925 (900)
20145 (1400) 3410 (340)
2. Задание: вы записываете ответ - число в карточку по порядку.
Е
И
Ч
Л
Н
Ы
И
В
1. Гусь может летать на высоте 9 м. Сколько это сантиметров? (900)
2. 100 центнеров сколько это тонн? (10)
3. Сколько секунд в одной минуте?(60)
4. Сколько лет в 7 веках? (700)
5. У змеи анаконды родились детёныши длиной 90 см. Сколько дециметров был каждый детёныш? (9)
6. Число мальчиков в 4 классе? (5).
7. В одном м сколько сантиметров? (100)
8. Корни у яблони растут на 15 метров вширь. Сколько это см? (1500)
- Расставьте полученные числа в порядке убывания и прочитайте, что получилось.
( величины)
3. Найдите ошибку (работа в парах)
73см 7м 3см 1ц 100кг
6см 5мм 65мм 1мин 100с
10дм 1м 2км 200м
100ц 1т 1 сутки 12 ч
1. Блицтурнир
(Учитель читает задачи, учащиеся записывают выражения для их решения)
В столовой израсходовали 12кг риса, а пшена на 300г меньше. Сколько кг пшена израсходовали?
Когда от шнура отрезали 2м 70см, там осталось 16м 45см. Какой длины был шнур?
Один ученик потратил на выполнение домашних заданий 1ч 10 мин, а другой на
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>