Открытый урок по математике
На тему: "Сложение и вычитание в пределах 100.
Решение задач"
2 Б класс.
Учитель начальных
классов: Пекина Г. П.
пгт. Палана
Тема: "Сложение и вычитание в пределах 100.
Решение задач"
Цель: формировать навык устного счета, навык решения задач. Развивать внимание, логическое мышление, воображение детей.
Ход урока:
I. Организационный момент
- Сегодня у нас урок - путешествие по математической стране вместе с героями мультипликации.
Ну-ка проверь дружок
Ты готов начать урок?
Все ль на месте
Все ль в порядке
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидим?
Все ли правильно глядим?
Каждый хочет получать
Только оценку "пять"
II. Тема урока: Закрепление - в пределах 100. Решение задач.
1. - Мы попали на ромашковый лужок. Помогите пчелкам занять свой цветок (Детям вручают цветок за ответ)
2. - А вот первые мультипликационные герои.
Вини-пух решил навестить своего друга Пяточка, но на пути у него препятствие. Надо выполнить задание и тогда он сможет перейти через речку по мостику.
Задание такое: составьте верные равенства из таких выражений:
68
70-1
5635
96
6240
82-61
4530
28-14
3237
48-26
(за правильный ответ - цветок)
- Молодцы, вы помогли Вини добраться до Пяточка. Теперь друзья вместе.
Кролик тоже мечтает встретиться с друзьями, потому что вместе веселее, но впереди высокая сопка, чтобы ее перейти, надо поиграть в игру "Молчанка"
(за правильный ответ - цветок)
- Испытание пройдено. Друзья вместе.
Но тут по
Страницы: 1 | 2 > >>