4. 1. Первый остров, к которому мы причалим, называется «Веселая пальма» Чтобы войти в него и взять конверт, надо выполнить задание в парах.
А) повторение состава числа 7 – 10.
- У кого был состав числа 7? (все пары поднимают руки). 1 человек отвечает с места, а все остальные пары слушают, оценивают работу данной пары. Аналогично проверяется состав 8, 9, 10.
- Молодцы! Можем взять первые цифры 1, 3.
Физкультминутка:
От зеленого причала (встать из-за парт)
hï
hï
hï
hï
(
º
0
T
Š
ú
萏Ũ葞Ũ摧ᨀОттолкнулся теплоход.
Раз, два,
Он назад поплыл сначала (шаги назад),
А потом поплыл вперед (шаги вперед).
Раз, два.
И поплыл, поплыл по морю (волнообразные движения руками),
Набирая полный ход. (Ходьба на месте, кругообразные движения согнутыми в локтях руками ).
4. 2 Наш следующий остров «Весёлый Ананас». Фронтальная работа по решению задач в стихах, оценивают отвечающего хлопками в ладоши.
« У маленькой Светы 2 конфеты, ещё 4 дала Алла. Сколько всего стало?»
«2 ромашки-желтоглазки, 3 весёлых василька подарили маме дети. Сколько же цветов в букете?»
« На кустике перед забором 7 ярко-красных помидоров. Потом 3 оторвалось. А сколько на кусте осталось?»
«6 ворон на крышу село, да ещё 3 прилетело. Отвечай-ка быстро, смело: сколько всех их прилетело?»
- Решили все задачи, значит, берем вторые цифры 2,4.
4. 3 Следующий остров называется «Незнайка». Как вы думаете, почему? Нам необходимо в выражения вместо вставить необходимый знак.
532
927
224
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>