оль и коррекция знаний. Работа у интерактивной доски.
Данное игровое задание создано в виде презентации и размещено на сайте Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов HYPERLINK "http://school-collection. edu. ru/" http://school-collection. edu. ru/ . Презентация со звуковым сопровождением. Даны примеры и четыре варианта ответа, ребята выбирают один из этих ответов, если ответ выбран правильно открывается часть рисунка, если нет, то появляется слайд с надписью «Вернись и подумай!». После того, как дети ответят, правильно на все вопросы появляется, полный рисунок.
Задание N 206536 «Сложение обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями»: HYPERLINK "http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/4f88f945-a5fb-45d9-b6ff-4d593133e036/242fr1. ppt" http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/4f88f945-a5fb-45d9-b6ff-4d593133e036/242fr1. ppt
Задание N 206658 «Вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями»:
HYPERLINK "http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/5443ad0b-c454-45b5-b7ed-d86080979a1d/242fr2. ppt" http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/5443ad0b-c454-45b5-b7ed-d86080979a1d/242fr2. ppt
VI. Динамическая пауза:
( в форме «релаксация» под музыкальное сопровождение)
Учитель: Закройте глаза. Представьте мысленно прекрасную розу. Таким образом, вы представляете в уме только один объект. Представьте на ножке розы маленького муравья. Он выползает из темной зелени травы и начинает свое путешествие (и вы вместе с ним) по объекту вашего представления. Муравей выползает на ножку розы и начинает медленно взбираться по ней, перелезая от одной веточки розы к другой, доползая до кончика каждого листика на своем пути и достигая, в конце концов, цветка. Он с трудом взбирает
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>