Тема урока: «Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями».
Цели урока: формирование навыков сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.
Задачи:
Образовательные: (формирование познавательных УУД) научить выполнять сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями; повторить понятия «Правильная, неправильная дробь», обобщить и закрепить знания учащихся по сравнению дробей.
Развивающие: (формирование регулятивных УУД) развивать умение ставить перед собой цель, как постановку учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно, развивать внимание; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; формировать умения работы с учебником, с персональным компьютером, с интерактивной доской.
Воспитательные: (формирование коммуникативных и личностных УУД) воспитание умения работать в парах, самостоятельно, коллективно; учиться умению осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме.
Тип урока: урок формирования новых знаний
Формы обучения: индивидуальная, фронтальная, групповая (парная)
Методы обучения: словесный, наглядный, практический, индуктивный.
Учебно-методическое обеспечение:
Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Н. Я. Виленкин и др. / - М. : Мнемозина, 2012;
Тренажер по математике к учебнику Н. Я. Виленкина и др. ;
ЦОР;
онлайн –тест.
Используемая аппаратура: компьютеры, мультимедийный проектор, интерактивная доска Interwrite DualBoard.
Компьютерные технологии: использование Интернета, интерактивной доски, тренажера.
Этапы урока:
1) Организационный момент.
2) Постановка цели и задач урока в пр
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>