Сложение и вычитание многозначных чисел

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

(с - d) : к т п
Выполняют задания.

владеют логическими действиями, базовыми предметными понятиями, способами выполнения заданий поискового характера.
Р - принимают и сохраняют цели и задачи учебной деятельности; находят способ решения учебной задачи и выполняют учебные действия в устной и письменной форме; планируют и контролируют учебные действия.
К - строят речевое высказывание в устной форме; могут работать в коллективе, уважают мнения других участников образовательного процесса; умеют слушать собеседника; формулируют и аргументируют свою позицию по обсуждаемой проблеме; признают возможность существова-
теля, выполненные задания (расстановка порядка выполнения действий в выражениях со скобками, решение задач)


2) Блицтурнир.
:: Сергей нашел а грибов, а Вадим - в 4 раза больше. На сколько грибов меньше, чем Вадим, нашел Сергей?
:: На одной полке b книг, а на другой - на 8 книг меньше. Во сколько раз на первой полке книг больше, чем на второй?
:: Турист прошел в первый день п километров, а во второй - в 2 раза меньше, чем в первый день, а в третий - на 5 километров больше, чем в первый день. Сколько всего километров прошел турист?
Выполняют задания.
Индивидуальная.



3) Работа
над задачей
280.
- Объясните, что обозначает каждое выражение

Читают условие задачи, а потом объясняют
Фронтальная


IV. Изучение нового материала
1. Повторение взаимосвязи между компонентами и результатом сложения.
276.
Этому способствует задание 309. Можно данную в учебнике таблицу записать заранее
на доске.
Слагаемое
3
62



1017
Слагаемое


24
179
75

Сумма
7
82

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: