акую цель мы ставили пред собой на уроке?
- Ребята, наше путешествие подошло к концу. И нам пора возвращаться обратно.
Ребята, благодаря таким интересным путешествиям мы с вами пополняем багаж знаний.
А какие знания вы получили и где они нам пригодятся?
Надеюсь, что вам очень понравилось путешествие с героями мультфильма и вы будете рады их видеть снова.
А теперь, я предлагаю вам подвести общий итог своей деятельности на уроке. У вас на столах лежат кружочки. Вам необходимо выбрать нужный и прикрепить на доску.
- Насколько удалось вам достичь поставленных целей, вы обобщите в маршрутных листах. Вам нужно:
Оценить свою работу на уроке (подчеркни нужный ответ в листах и нарисуйте смайлик, который соответствует вашему настроению на уроке)
- Сложение двузначных чисел в столбик.
Ответы детей.
- Познакомиться с письменным сложением и вычитанием двузначных чисел столбиком с переходом через десяток.
Оформлять свои мысли в устной форме (коммуникативные УУД).
Соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его (регулятивные УУД).
IX. Домашнее задание
(2 мин. ).
Цель:
- организовать выполнение д/з.
1) С. 9 5, 7
- Запишите домашнее задание.
- Прочитайте задание.
- Что поможет выполнить вам это задание?
- Домашнее задание кажется вам легким или трудным?
Спасибо за урок!
Читают задание.
Слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме (коммуникативные УУД).
Вычитывать все виды текстовой информации (познавательные УУД).
Страницы: << < 9 | 10 | 11