е не железных дорог. Грузы перевозят на телегах, запряженных быками, а по горным тропам - во вьюках. Промышленности в государстве почти нет. Основное занятие жителей – земледелие, прежде всего выращивание риса. Много выращивается и фруктов – яблок, груш, мандаринов, бананов. Если вы правильно найдете неизвестное число и выберите верные ответы, то узнаете, как называется это государство.
Решение можно выполнять в тетрадях или на черновике. Находят неизвестные компоненты в тетрадях или на черновике
Сопоставляют ответ и букву
Первые пять учащихся выписывают ответ на доске, по результатам совпадения определяем правильное название государства.
Этап учебного занятияВремяЦельКомпетенцииМетодыФормыИспользуемые цифровые образовательные ресурсы
ЗнанияУмения
/I.
Итоги урока.
Домашнее задание
2
мин. Обобщить, закрепить и систематизировать полученные знания.
сопоставлять факты, делать выводысловесныйколлективнаяПрезентации «сложение и вычитание десятичных дробей»
Слайд 10;11
Деятельность учителяДеятельность ученика
Мне очень понравилось как вы сегодня работали на уроке. Мы выполнили все задания которые я запланировала.
Давайте подведем итог нашего урока
- Как выполнить сложение и вычитание десятичных дробей?
- Как найти неизвестное слагаемое?
- Как найти неизвестное вычитаемое? Уменьшаемое?
- Какие еще знания и умения мы использовали на уроке?
Запишите домашнее задание
Отвечают на вопросы учителя, следят за грамотностью математической речи ученика отвечающего на вопрос.
Страницы: << < 3 | 4 | 5