Цель урока: вспомнить
определение уравнения, понятие корня уравнения; отработать алгоритм нахождения
корней уравнения, с использованием всех преобразований; отрабатывать в речевой
практике выражения «подобные слагаемые», «перенос слагаемых», вместе с учащимися учиться выбирать способы решения уравнений в
зависимости от условий.
Задачи:
- образовательные (формирование
познавательных УУД):
научить в процессе реальной ситуации
использовать следующие понятия : «уравнение»,
«корень уравнения», «преобразование уравнений», «множество корней уравнения»,
решать простейшие уравнения .
- воспитательные (формирование
коммуникативных и личностных УУД):
умение слушать и вступать в диалог,
участвовать в обсуждении проблем, уметь сотрудничать в парах со сверстниками и воспитывать ответственность и аккуратность.
- развивающие (формирование
регулятивных УУД)
умение обрабатывать информацию, самостоятельно
ставить новые учебные задачи, выбирать способы преобразований при решении уравнений
в зависимости от условий.