>
Этап урока
Регла-мент
Действия учителя
Деятельность обучающихся
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП (10 мин). Дидактическая задача: подготовка учеников к активному учебному труду на уроке, определение цели и задач урока.
Психологическая задача: обеспечение психологического настроя, располагающего к работе,
создание благоприятной атмосферы, располагающей к активной и творческой мыслительной
деятельности учеников на предстоящем уроке.
1 . Организационный момент
1 мин.
1. Приветствие. Проверка наличия учебников, тетрадей, дневников, письменных принадлежностей. Учитель отмечает отсутствующих в журнале
1. Приветствие.
Доклад дежурных об отсутствующих.
2. Проверка
домашнего задания
3 мин.
2. Устная проверка домашнего задания
2. Обучающиеся проверяют домашние заготовки кроссвордов, обмениваются тетрадями и выполняют взаимопроверку
3. Работа у доски
3 мин.
3. Учитель предлагает обучающимся написать словарный диктант
3. Словарный диктант (один ученик работает на закрытой доске, его работу проверяет консультант, а в это время дети обмениваются тетрадями, проводят взаимопроверку),(2-е учеников работают по карточкам).
Территория, расстояние, профессия, коллектив, искусство, антенна, бассейн, миллион, масса, суффикс.
4. Актуализация ранее полученных знаний и постановка учебной задачи
Сообщение темы, цели и задач основного этапа урока. Мотивация изучения нового материала
3 мин.
4. Учитель предлагает обучающимся вспомнить ранее изученный материал:
Чем буква отличается от звука?
Что такое алфавит?
Из каких букв состоит русский алфавит?
-- Сколько букв для обозначения гласных звуков в русском языке?
Каки
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>