Слог. Ударение. Сильная и слабая позиция гласных и согласных звуков

ьно различать ударные и безударные гласные. Определять ударные и безударные слоги. Правильно произносить слова, пользоваться орфоэпическим словарем.

Воспитательные задачи:
прививать интерес к языку;
воспитывать любовь к поэзии, к литературе.
воспитывать чувство гордости за свой родной язык;
воспитывать чувство ответственности, коллективизма, коммуникабельности через работу в парах.

Развивающие задачи:
1. развивать логическое мышление при выполнении заданий;
развивать навыки работы в парах;
3. развивать внимание, память при выполнении поисковых заданий.


Оборудование:
Русский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1 / Е. А. Быстрова, Л. В. Кибирева, Ю. Н. Гостева и др. ; под ред. Е. А. Быстровой. -- 3-е изд. -- М. : ООО "Русское сло - во -- учебник", 2014. -- 280 с: ил. -- (Инновационная школа).

проектор, компьютер, презентация к уроку


ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА.

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания
3. Работа у доски.
4. Актуализация знаний.
5. Сообщение темы, цели и задач основного этапа урока.
6. Изучение теоретического материала новой темы.
7. Первичное восприятие нового материала.
а) письменное тренировочное упражнение "Работа с текстом стихотворения".
б) самопроверка выполненного задания.
8. Продолжение изучения нового материала
9. Первичное закрепление изученного материала
10. Тренировочные упражнения
11. Продолжение усвоения нового материала.
12. Диагностика результатов выполнения самостоятельной работы
13. Рефлексия.
14. Домашнее задание и инструкция по его выполнению.
15. Подведение итогов. Выставление оценок.