и Елиса предлагают вам выполнить задания в электронном учебнике. Давайте сейчас сядем и включим электронные книги (дети включают каждый свою книгу)
А пока ваши книги включаются отгадайте загадки
Три вершины тут видны, Нет углов у меня,
Три угла, три стороны, - И похож на блюдце я,
Ну, пожалуй, и довольно! - На тарелку и на крышку,
Что ты видишь? На кольцо, на колесо.
(треугольник) Кто же я такой, друзья?
(круг)
Если взял бы Миша круг, Не овал я и не круг,
С двух сторон немного сжал, Треугольнику я друг,
Отвечайте дети вслух - Прямоугольнику я брат,
Получился бы. Ведь зовут меня.
(овал) (квадрат)
Инструкция
1. Достали стилусы,
2. Разблокировали рабочий стол
3. Заходим в библиотеку,
4. нажимаем на Кронтика,
5. отсчитываем пятую папку сверху (начинаем отсчитывать от верхней папки 1, 2, 3, 4, 5)
6. теперь отсчитаем Кронтиков, нам нужен второй Кронтик сверху.
7. Заходим
8. Теперь отсчитываем черные круги со стрелочками (нам нужен четвертый круг сверху рядом с ним цифра 8, открываем.
9. Перелистываем одну страницу вперед.
10. Нажимаем верхний карандаш в круге.
Вам нужно перетянуть каждую фигуру к тому следу, который она оставила на влажном песке.
Гимнастика для глаз (демонстрационный материал)
Рисуй глазами треугольник.
Теперь его переверни Вершиной вниз.
И вновь глазами по каждой стороне веди.
Рисуй восьмерку вертикально.
Ты головою не крути,
А лишь глазами осторожно ты вдоль по линиям води.
И на бочок ее клади.
Теперь следи горизонтально,
И в центре ты остановись.
Зажмурься крепко, не ленись.
Глаза откроем наконец.
Скажи себе "Я молодец! "
(Дети представляют внешний вид геометричес
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>