Слава хлебу на столе

нание себя полноценным участником группы.

Стремление выполнять работу в коллективе.
Личностные.
Слайд 1.
2. Актуализация знаний.
Загадка.
Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушёл.
У него румяный бок
Кто же это?

-) Что хотели сделать с колобком все герои русской народной сказки?

-) Почему они хотели съесть колобка?



-) Из чего был сделан колобок?

-) Что ещё делают из муки?





Хоровой ответ:
КОЛОБОК

- Съесть.


- Вкусный.
- Румяный.
- Ароматный.


- Из муки.

-Булки
-Печенье, пряники.
-Сушки, баранки и т. д.





Синтез признаков





Умение выдвигать версии.





Самореализация





Познаватель-ные




Познаватель-ные





Личностные

Слайд 2: (загадка, колобок)




Слайд 3:
(герои сказки "Колобок")
3. Самоопределение к деятельности.
-) Как вы думаете о чём мы будем сегодня говорить на занятии?


Сегодня мы узнаем как рождается хлеб.

-) О чём бы вы хотели ещё узнать?



На эти вопросы постараемся сегодня ответить.
Стихотворение
- О хлебе.
- О булке.
- О муке.
- Как пекут хлеб.



- Как хлеб пришёл к нам на стол.
- О профессиях людей, которые выращивают хлеб.

Стихотворение (читает ученик):
Слава миру на земле.
Слава хлебу на столе.
Слава тем, кто хлеб растил,
Не жалел трудов и сил.
Выдвижение версий.
Самореализация.