r/>
Беседа
Ответы детей
2. 2.
Этап ознакомления с материалом
Решение поставленных задач
Ребята, а для того чтобы птички не ругались, что мы можем сделать? Ребята, конечно, чтобы птички не ругались и у каждой был свой домик сегодня мы с вами сделаем скворечники. Вы хотите помочь каждой птичке обрести свой домик?
Ребята, что изображено на картинках?
Правильно, это скворечники, посмотрите какие они красивые, прочные, деревянные.
Ребята, посмотрите и скажите из каких частей состоит скворечник, какой формы каждая часть? - ответы детей
- стенка скворечника какой формы? - прямоугольной;
- крыша какой формы? - треугольной;
- окошко какой формы? - круглой.
Правильно, все эти формы помогут нам создать замечательные скворечники.
Посмотрите, ребята, как их можно сделать сначала я беру прямоугольник это будет основание скворечника. Затем для крыши, квадрат берем квадрат. Посмотрите на квадратике есть полосочка, она поможет нам сделать ровные треугольничек для крыши. Я разрезаю его ножницами по полосочке, что бы получилась крыша. Смотрите, крыша у меня наклеена плотно к основанию скворечник, точно посередине, чтобы не упала. Потом наклеиваю круг, вход в скворечник. И последней наклеиваю жердочку, точно под входом, вот так. Вот какой скворечник получился, прямо дворец!
Ребята, а вы хотели бы быть птичками? Тогда давайте поиграем немного с вами?
Ну-ка, птички, полетели -Дети медленно бегут друг за другом.
Полетели и присели,- Медленно приседают.
Поклевали зернышки, -Двигают носом сверху вниз.
Поиграли в полюшке, -Кружатся на месте.
Води
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>