Поддержка детской инициативы
через взаимодействие ДОУ, школы и семьи
ПРОЕКТ: «СКОРО В ШКОЛУ!»
Из опыта работы специалистов МБДОУ 9 «Березка»
г. Петровска Саратовской области
Авторы проекта:
Марышонкова Ольга Викторовна – педагог – психолог первой квалификационной категории Толстова Наталья Вячеславовна – музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Проблема:
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования рассматривает охрану и укрепление психического здоровья детей как одну из центральных задач работы детского сада. Одним из принципов стандарта дошкольного образования является создание благоприятной социальной ситуации развития для каждого ребенка в соответствии с его возрастом. Деятельность современного педагога ДОУ направлена, с одной стороны, на создание условий для реализации возможностей развития ребенка в дошкольном возрасте, а с другой на содействие становлению тех психологических новообразований, которые создадут фундамент развития в последующие возрастные периоды.
С переходом из детского сада в школу наступает новая ступень в жизни ребенка. Часто дети оказываются не готовыми к новым социальным условиям, что отрицательно сказывается на их эмоциональной сфере и, как правило, проявляется повышенный уровень тревожности. При неблагоприятных условиях тревожность может перейти в устойчивую черту характера. Поэтому так важно, что бы будущий первоклассник имел представление о том, что его ждет, каким образом происходит обучение. И самое главное у него должно быть желание учиться.
Актуальность темы:
Формирование осознанного отношения к школе определяется способом подачи информации о ней. Важно, чтобы сообщаемые детям сведения были не только понятны, но и прочувствова
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>