».
Учитель организует беседу о целях переписи населения (вывод: перепись населения проводится с целью выработки региональной политики).
º
º
hµ
摧喜& Какова сейчас численность населения России? На этот вопрос нам попробует найти информацию в Интернете один ученик.
Беседа с классом: Какие вопросы задавали переписчики в ходе переписи 2010 года?
Вывод: Перепись – это не просто подсчет жителей России, это изучение их образа жизни, своего рода моментальная фотография многомиллионной страны, на которой будет отражено, сколько нас и как мы живем.
Учитель: Перепись населения проводится один раз в 10 лет, дальнейшие изменения численности населения выявляют с помощью текущего учета: естественного движения и механического движения.
Результат поиска в Интернете численности населения России по итогам переписи населения 2010 года записывается на доску. Сравнение. Выводы.
Учитель: А теперь определим место России в мире, сравним численность населения России и других стран, используя диаграмму и таблицу 1 раздаточного материала.
Задание1. Изобразить на шаблоне столбчатой диаграммы численность населения первой десятки стран и их название (используя таблицу 1 раздаточного материала).
Два человека выполняют эту работу на компьютере.
Анализ и выводы. Показ на карте стран.
Учитель: Население увеличивается или уменьшается по определенным причинам, в результате изменения численности населения могут наблюдаться демографические кризисы и «взрывы».
Учитель: Сегодня для нашей страны, как и для большинства развитых стран, характерен демографический кризис. Причем таких кризисов в истории России было несколько.
Задание 2. Проанализировать численность населения на территории России в 18-20 в. (по рис. 1
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>