льности учащихся по самостоятельному применению знаний, обеспечение развития умения планировать свою деятельность.
п. 37, упр. 205 (2-3 группы)
Найти и записать 3-4 пословицы, в которых есть разносклоняемые имена существительные. (1 группа)
Слайд 13
кость
Регулятивные: планирование,
самоопределение.
Страницы: << < 5 | 6 | 7