- Это теремок.
2. Затем дорисовываю треугольник - это крыша.
3. Далее, рисую два квадрата - и это?
4. Осталось нарисовать прямоугольник посередине теремка - а это?
- Вот наш теремок почти готов, осталось украсить его и дорисовать облака, травку и солнышко.
- Но прежде, чем приступить к рисованию, поиграем:
Пальчиковая гимнастика
Этот пальчик -- дедушка (массируем большой пальчик ребенка);
Этот пальчик -- бабушка (массируем указательный пальчик ребенка);
Этот пальчик -- папочка (массируем средний пальчик ребенка);
Этот пальчик -- мамочка (массируем безымянный пальчик ребенка);
Этот пальчик -- я (массируем мизинчик ребенка);
Это вся моя семья! (сжимаем и разжимаем кулачок)
- Можете приступать к работе.
Внимательно слушают сказку.
- Да, устали!
Делают физкультминутку вместе с воспитателем.
- Это мишка!
- Какой помощи?
- Мишка сломал теремок.
- Плохой!
- Построить его из бревен, кирпичей, конструктора.
- В книге!
- Да!!
Рассматривают иллюстрации с изображением теремочков.
- Квадратной.
- Из большого квадрата, треугольника, прямоугольника и 2-х маленьких квадратов.
- Солнышко, цветы, травка, облака.
Обращают внимание на раздаточный материал.
Внимательно слушают, наблюдая за алгоритмом рисования теремка.
- Окошки.
- Дверь.
Делают пальчиковую гимнастику.
Приступают к рисованию теремка.
Сидя на стульчиках, полукругом.
Стоя около стульчиков.
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>