br/>
Сидя на стульчиках, полукругом.
Сидя за столами.
Показ иллюстраций.
Чтение худ. литературы.
Упражнение.
Сюрпризный момент (появление сказочного персонажа).
Беседа, вопросы к детям.
Показ иллюстраций.
Диалог.
Показ способов действий.
Упражнение.
Указание.
Упражнение.
Рефлексивный
- Какие красочные теремочки получились! Лесные жители из сказки с удовольствием туда заселятся.
- Я сейчас произнесу волшебные слова и теремочек снова появится в книжке:
- Крибли! Крабли! Бум! Теремок появись!
(Перелистываю страницу книжки, показываю целый теремок).
- Вот. Видите? Теремок снова целый, как и прежде.
- Ребята, вам понравилось рисовать теремок? Что вы запомнили?
- Ну что же, мишутка, доволен ты работой ребят? (Кивает).
- Они очень старались, потому что знают, как важно помогать друзьям и не оставлять их в беде.
- Спасибо вам, друзья! Наше занятие окончено. Уберем рабочие места.
Внимательно слушают воспитателя.
Смотрят за действиями воспитателя.
- Да!!
- Да, понравилось!
Отвечают на вопросы воспитателя.
Убирают рабочие места.
Сидя за столами.
Око
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>