никативный: Слушать и понимать речь других; умение развернуто и точно выражать свои мысли во время ответа.
Применение новых знаний
Провожу опрос по пройденной теме
Ребята отвечают на вопросы
Предметные: Овладение практическими умениями и навыками для реализации творческого потенциала.
Рефлексия учебной деятельности
Подвожу итог, благодарю учащихся и прошу оценить свою работу в течение урока
Ребята высказываю свое мнение о пройденном материале
Регулятивные:
Открытость учащихся в осмыслении своих действий и самооценке
Личностные: установление связи между целью деятельности и её результатом;
Рефлексивный самоанализ
У меня получилось. . .
За урок я. . .
Было трудно. . .
Я понял что. . .
Теперь я могу. . .
Урок для меня показался. . .
Для меня было открытием то, что. . .
Мне показалось важным. . .
Материал урока был мне. . .
Страницы: << < 4 | 5 | 6