вам не знакомы.
New words:
Once upon a time there was-Жил-был
Jack set out - Джек отправился
To seek a fortune - искать счастье
In a little while - через некоторое время
On tiptoe - на цыпочках
(опора на транскрипцию - карточки) или слайд 5)
T- And now look at the card with these words and transcriptions lets read it once more one by one (карточки слова и транскрипция).
Good, very good! Clever you are!
3 мин
5. Аудирование фрагмента сказки "Jack and his friends" - "Джек и его друзья" (2 раза).
T- And now you will listen this fairy- tale very attentively (прослушивание до определенного момента). Вам понравилась сказка? А, скажите мне пожалуйста - Who was the main hero in this fairy-tale? and now I will read once more and you will listen very attentively. Look at this card 2 with the fairy- tale about "Jack and his friends".
8 мин
6. Проверка понимания полученных знаний (выполнение упражнений на карточках).
T- And now you will do some exercises on your card number 3. I will give you five minutes for doing these exercises. Your time is left. Lets check up.
Will you. . . . . Yes you are right. Good, very good! Clever you are!
6 мин
7. Применение новых знаний на практике (драматизация и творческая деятельность учащихся).
T- Ребята, а вы хотите побыть героями своей сказки?
P- Да! Say, please in English
T- Прекрасно, но для начало нам необходимо распределить роли, и поможет мне в этом мой волшебный мешочек (роли-Audience, Evan (1), Cow (2), Dog (2), Duck (2), Cat (1)). Герои сказки совещаются (получают свои слова 1-2 мин).
T- Уважаемые зрители вашему вниманию предоставляется постановка сказки "Evan and his friends" по мотивам
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>