t;Репка" /по мотивам сценария Поляк Лоры/. Разыгрывание этюдов на персонажей данного сценария. Работа над дикцией: "Повтори скороговорку". Игровое упражнение: "Следи за своей мимикой".
43
Пересказ сказки "Репка" с помощью фланелеграфа
Пересказ сказки с помощью фланелеграфа. Игра: "За репкой в огород" /этюды на персонажей сказки/. Хоровод: "Огородная - хороводная".
44
Показ настольного театра "Теремок".
Игра "Пойми меня". Показ настольного театра "Теремок". Игра на развитие памяти "Кто пришел?" Мини-сценки по сказке "Красная шапочка"
45
Работа над звукопроизношением: "Придумай слово на заданный звук".
Работа над звукопроизношением: "Придумай слово на заданный звук". Игровое упражнение: "Работа над выразительностью движений".
46
Показ настольного театра "Заюшкина избушка".
Упражнение на развитие воображения "Прогулка в лес". Этюд на сопоставление различных эмоций "Тит, а Тит?" Показ настольного театра "Заюшкина избушка". Упражнение на развитие интонационной выразительности: "Скажи как зайка (лиса и заяц)
47
Рассматривание костюмов и их примерка. Пересказ сказки с показом детьми персонажей. Хоровод: "Огородная - хороводная".
48
Игра-драматизация "Три поросенка".
Музыкальная игра на развитие песенного творчества. Игра-драматизация "Три поросенка".
МАРТ
ЗАНЯТИЯ
ТЕМА
ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
49
"Речь и движения"
Создание игровой мотивации (сюрпризный момент). Игровое упражнение: "Придумай и покажи/импрови
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>