жова
Выделить основные признаки сказа по тетради.
Задают вопросы.
Уточняют информацию.
Записывают домашнее задание.
Р. :
-формулировать и удерживать учебную задачу;
К. :-ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения
8. Итог урока. Рефлексия учебной деятельности.
Зафиксировать новое изученное на уроке, соотнести с поставленной целью и способствовать самооценке своей деятельности.
Мы сегодня о многом говорили.
В конце урока хотелось бы услышать оценку вашей деятельности
Могу похвалить себя за то, что. .
Больше всего мне понравилось. . .
Хочу сказать спасибо. . .
Рефлексия дня
(см плакат)
Л. :-самооценка на основе критериев успешной учебной деятельности;
К. :- формулировать свои затруднения.
Приложение 1. Черты характера
А
:: авантюрный
:: агрессивный
:: аккуратный
:: алчный
:: амбициозный
:: артистичный
:: ассертивный
(уверенное поведение, адекватная оценка обстановки и своих действий)
:: аскетичный
Б
:: бдительный
:: безалаберный
:: безвольный
:: беззаботный
:: безответственный
:: безрассудный
:: безынициативный
:: безнадежный
:: бережливый
:: бескорыстный
:: беспечный
:: бессовестный
:: бестактный
:: бестолковый
:: бесстрашный
:: бесхарактерный
:: бесчувственный
:: благожелательный
:: благоразумный
:: благородный
:: болтливый
:: боязливый
:: бурный
В
:: вежливый
:: великодушный
:: верный
:: весёлый
:: вздорный
:: взрывной
:: внимательный
:: властолюбивый
:: возбудимый
:: волевой
:: воспитанный
:: восприимчивый
:: ворчл
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>