; закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности; активизировать речь детей, через развитие умения организовывать свои действия и действия других.
12. Игровая ситуация "Скоро праздник Новый год"
Цель: закрепить приметы зимы, знания о празднике Новый год; активизировать речь детей, учить развернуто отвечать на вопросы, участвовать в беседе, задавать вопросы.
13. Беседа "Жадность"
Цель: формировать у детей представления о качествах личности, этических нормах поведения; учить детей различать черты характера героев; давать моральную оценку происходящему; поддерживать потребность в общении со взрослым и формировать стремление общаться с другими людьми, сверстниками; формировать представление о том, что "жадничать - нехорошо", и способах исправления такого поведения.
14. Беседа "Дружная семья"
Цель: Расширить представление детей о семье, как о людях, которые живут вместе. Уточнить представления детей о понятиях - семья, родственники. Воспитывать чувство привязанности к членам своей семьи, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи. Закрепить знание пословиц о семье. Развивать связанную речь детей.
15. Ситуация общения "Советы Мойдодыра"
Цель: расширять кругозор детей о предметах личной гигиены, о режиме дня, о чистоте и аккуратности; способствовать воспитанию аккуратности и потребности к личной гигиене.
Главной задачей любого педагога все-таки является добровольность процесса. Дорогие взрослые, помните, что ваши задания должны носить не оценочный, а обучающий и развивающий характер. Главное при работе - не сумма освоенных ребёнком знаний, а развитие у него желания учиться. Ребёнок будет заниматься успешно, если он хоч
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>