начальные химические понятия" (возможно и другое название). Это вводная тема, знакомящая учащихся с элементарными терминами и понятиями, необходимыми для понимания многих вопросов. Прежде всего, это сведения, характеризующие вещества, а также действия с веществами, например, очистка веществ разными способами, методы изучения чистых веществ, свойства вещества, зависящие от его состава и т. п.
Химические реакции как важнейшие химические понятия рассматриваются через призму свойств веществ. Эта тема служит и для установления межпредметных связей с физикой.
Понятно, что важнейшие понятия "вещество", "химическая реакция", "химический элемент" и "химическое производство" тесно взаимосвязаны. Их полноценное изучение невозможно в отрыве друг от друга.
После упомянутой темы обычно идет изучение периодического закона и периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева. Периодический закон занимает господствующее положение в курсе. Он определяет последующее изучение неорганической химии по группам периодической системы или по периодам. С помощью периодического закона, как правило, объясняют строение атома, степень окисления и химическую связь. Все это служит в дальнейшем опорой для прогнозирования химических свойств веществ и базой для развития представлений о химической реакции. Собственно реакции подробно рассмотрены в теме "Электролитическая диссоциация".
В любом систематическом курсе химии все компоненты системы понятий о веществе находят свое развитие. Если какой-то из компонентов не раскрывается, это следует считать недостатком курса. Такой компонент называют образно "тупиковым понятием". Его надо либо исключить, либо учителю приходится самому дополнять содержание. Заметим, что
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>