а - "2"
4. Игра "Подскажи словечко". (СЛАЙД 13)
Восстановите пословицы, подобрав подходящее по смыслу деепричастие.
Дружба как стекло, . . . не сложишь. (Разбив)
Не . . . броду, не суйся в воду. (Зная)
Не . . . несчастья, счастья не увидишь. (Узнав)
Не . . . семени, хлеба не добудешь. (Посеяв)
5. Работа по развитию речи.
Цель: научить видеть и исправлять грамматические ошибки, связанные с неправильным употреблением деепричастных оборотов.
- Мы очень часто употребляем деепричастия и деепричастные обороты в письменной речи, так как это способствует повышению образности высказывания. Но, к сожалению, не всегда замечаем грамматические ошибки. Давайте обратимся к записям, которые находятся на слайде, и постараемся исправим их.
1. Глядя вдаль, у нее возникают грустные мысли. ( Слайд 14 )
(Глядя вдаль, она грустит). ( Слайд 15)
2. Думая о прошлом, в ее воспоминании оживают счастливые дни. ( Слайд 16)
(Думая о прошлом, она вспоминает счастливые дни). ( Слайд 17)
3. Рассматривая картину, чувствуется отношение художника к одинокой Аленушке. ( Слайд 18)
(Рассматривая картину, мы чувствуем отношение художника к одинокой Аленушке).
( Слайд 19)
6. Самостоятельная работа.
Цель: работа с тестовыми заданиями на проверку знаний по изученной теме
Учитель: Мы с вами вместе хорошо поработали, а теперь настало время для самостоятельной работы. Перед вами листы с заданиями. Будьте внимательны. Желаю удачи! (СЛАЙД 20)
Тест по теме " Деепричастие"
Вариант 1
А1. Какое слово является деепричастием?
1) Висевший
2) Размахнувшись
3) Покинуты
4) Падающего
А2. Укажите деепричастие несовершенного вида.
1. Нахмурясь
2. Вс
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>