Система завдань для формування навичок швидкого та грамотного читання

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

вчитися інших рухів очей - зверху - вниз, по діагоналі. А допоможе нам в цьому гімнастика для очей.
Для зняття втоми виконуємо такі вправи:
1. Дивитися вдалину перед собою 2-3 секунди. Поставити палець на відстані 25-30 см від очей, дивитися на нього 3-5 секунд, опустити руку, знову подивитися вдалину.
2. Вести олівець від відстані витягнутої руки до кінчика носа і назад.
3. Відкритими очима повільно малювати "вісімку" в просторі: по горизонталі, по вертикалі.
4. Не повертаючи голови, перевести погляд у лівий нижній кут, у правий верхній кут, у правий нижній , у лівий верхній.

Вчити переглядати текст починаємо із вправ, які не передбачають складного змістового аналізу, а формують навичку вихоплювати поглядом певні елементи тексту за їх зовнішніми ознаками
Пошук - основа гри. Важливу роботу діти виконують з задоволенням.
Обєкти пошуку при перегляданні тексту можуть бути різними. Такі завдання добре підходять для роботи в парах.
Переглядання тексту
Знайти :
- визначити кількість абзаців на сторінці;
- слово з великої букви;
- слово, яке часто повторюється;
- найдовше чи найкоротше слово в тексті;
- слова важкі у вимові;
- слова, які не можна переносити;
- слова, які підказують темп читання;
- слово на задане вчителем чи учнем правило;
- питальні чи спонукальні речення;
- III, V cлово в зазначеному рядку;
- пробігти очима зверху вниз і знайти перше в рядку слово, яке починається з вказаної учителем букви;
- речення, в якому передана головна думка тексту;
- складні слова, які записані на дошці;
- знайти слова в яких є 2,3,4 склади;
- слова, що починаються буквами, які позначають голосні звуки;
- найкрасивіше місце в оповіда

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: