ги на каждого ребенка, цветные карандаши, карточки с цифрами
Цель: формирование положительного эмоционального отношения к школе, понимание зависимости результата от затраченного труда.
Образовательные: расширение представлений детей о школе, о новой социальной позиции - позиции ученика
Развивающие: развитие внимания и навыков самоконтроля.
Воспитательные: совершенствование умения взаимодействовать со сверстниками.
Этапы деятельности
Содержание деятельности
Деятельность педагога
Деятельность детей
Планируемый результат
Организационный
Воспитатель: - Ребята, кто подскажет мне, что нужно сделать, если вы вдруг увидели своего знакомого человека (поздороваться)
- Конечно, весь секрет в том, что только к вежливому хорошо воспитанному и доброму человеку окружающие люди относятся по - доброму.
Поэтому я предлагаю вам поиграть в игру "Давай поздороваемся"
Для этого нам нужно разойтись по группе, и свободно ходить, а как только вы услышите мой сигнал, вам нужно будет поздороваться друг с другом. Но помните, что один хлопок - нужно поздороваться за руку, два хлопка - плечиками, три хлопка - спинками.
Воспитатель приветствует детей с помощью игровой деятельности, мотивирует детей на совместную деятельность.
Дети играют в игру, приветствуют друг друга, слушают воспитателя.
Умение внимательно слушать воспитателя
Основной
Воспитатель: - Вот мы с вами и поздоровались друг с другом, а теперь я нам нужно настроиться на работу, для этого мы с вами сделаем упражнение "Дыши и думай красиво"
Воспитатель: - Когда вы расшалились и нужно успокоиться, настроиться на работу, начните дышать и думать красиво! Давайте попробуем.
Страницы: << < 64 | 65 | 66 | 67 | 68 > >>