- Представь себе, что тогда за уроки будут! - удивился Лисенок. - Одному разрешили кричать, другому скакать, а третьему в игрушки играть!
Все ребята-зверята весело засмеялись.
- Мне хотелось бы учителя доброго, но строгого и справедливого, чтобы смог понять и простить, помочь в трудную минуту и чтобы на уроке с ним было интересно, - закончила свои рассуждения Белочка.
- Да, это было бы хорошо. - подтвердил Медвежонок.
- А мне кажется, что каждому из нас свой учитель мечтается, - тихо произнес Зайчонок.
- Ты что-то загрустил, Зайчонок, боишься? - удивился Волчонок. - Смелее! Пусть будет учитель такой, какой он есть, а не выдуманный!
- А мне мама говорила, что в учителя идут только те, которые любят детей и хотят их многому научить! - воскликнула Белочка.
- Ой, ребята, смотрите, какой у нас большой и красивый букет получился! - обрадовался Лисенок.
"Наверное, нашему учителю будет очень приятно!" - подумали завтрашние первоклассники.
Воспитатель: -Ребята, о чем эта сказка? Какие чувства вызывает сказка?
Какие эпизоды вызвали радостные чувства?
Какие грустные?
Ребята, а сейчас я предлагаю разыграть эту сказку по ролям. Давайте распределим роли и проиграет сказку.
Воспитатель предлагает детям поиграть в игру и отправиться в путешествие.
Воспитатель читает слова
Воспитатель предлагает детям послушать сказку, затем задает вопросы детям.
Страницы: << < 62 | 63 | 64 | 65 | 66 > >>