r/>
Воспитатель предлагает детям проиграть прочитанную сказку по ролям, помогает детям распределить роли.
Дети играют в игру "Живая лесная тропинка", имитируют движения под слова воспитателя
Дети имитируют движения
Дети внимательно слушают сказку
Дети распределяют между собой роли, затем проигрывают сказку по ролям.
Смена видов деятельности. Умение правильно выполнять движения.
Заключительный
Воспитатель: - Ребята, скажите, что нового вы узнали из этой сказки?
-Скажите, каким должен быть учитель в школе?
Ритуал "выхода" из сказки.
- Молодцы, ребята! А теперь давайте возвращаться обратно. Положите правую ладонь на грудь, закройте глаза и попросите ваше сердце вернуться обратно в детский сад. Открывайте глаза. Ну, вот мы и вернулись. На этом наше занятие закончено.
Воспитатель подводит итог занятия и задает детям наводящие вопросы, благодарит детей за работу.
Отвечают на вопросы воспитателя.
Воспитатель подводит итог занятия.
Тема: "Ленивец"
Форма ОД: занятие
Форма организации: подгрупповая, фронтальная
Учебно-методический комплект:
Средства:
Наглядные: текст сказки слайд с изображением ленивца
Мультимедийные: ноутбук, презентация
Литературные: -
Музыкальные: аудиозапись со спокойной музыкой
Раздаточный материал: листы бума
Страницы: << < 63 | 64 | 65 | 66 | 67 > >>