Воспитатель: - Здравствуйте, ребята, сегодня наше занятие я предлагаю начать с игры "Ласковое имя". Я вам буду кидать мяч, а вы скажите, какими ласковыми именами вас называют дома.
Вхождение в сказку
Воспитатель: - Ребята, сегодня мы снова отправимся в сказочное путешествие. А помогать нам в путешествии будет наше сердце. Сердце обладает невероятной силой, если оно доброе, любящее, доверчивое и радостное. Я, думаю, что каждого из вас такое сердце. А теперь положите правую ладонь себе на грудь, закройте глаза и тихо-тихо послушайте, как бьется ваше горячее доброе сердце. Попросите свое сердце дать вам силу для путешествия по сказке. Молча про себя. -Получилось? Молодцы. Поблагодарите свое сердце.
Воспитатель здоровается с детьми, играет в игру и мотивирует детей на совместную деятельность.
Дети приветствуют воспитателя, играют в игру
Умение внимательно слушать воспитателя.
Основной
Воспитатель: -Прежде чем начать чтение сказки я предлагаю вам поиграть в игру.
Игра "Живая лесная тропинка"
Наша школа находиться в лесу вот и мы сейчас представим, что мы в лесу.
Посмотрите, у нас под ногами дорожка. Она живая и все время меняется.
Вот сейчас мы идем по очень мягкой траве,
А сейчас мы идем по песку, он становиться все горячее и горячее. Ой. Просто обжигает ноги!
А вот волна накатила на песок и смыла его- мы с вами идем по теплой воде.
И вот мы вышли на лесную тропинку, мы идем по колючкам, маленьким шишкам, сучкам.
Молодцы ребята, сегодня наша сказка называется "Букет для учителя", давайте внимательно ее послушаем.
Чтение сказки "Букет для учителя"
В лесу суета, переполох. Заяц бегает целый день в поисках сумки для сынишки. Зайчонок собрался
Страницы: << < 60 | 61 | 62 | 63 | 64 > >>