".
Объектом исследования выступает процесс развитие навыков сотрудничества со сверстниками у обучающихся 2 класса.
Формой проектирования является система внеурочных мероприятий с использованием игровых технологий,направленных на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у обучающихся 2 класса.
Цель проектирования является разработка, обоснование и апробациясистемы внеурочных мероприятий с использованием игровых технологий, направленных на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у обучающих 2 класса.
Задачи проектирования:
1. Теоретически обосновать проблему развития навыков сотрудничества со сверстниками у младших школьников посредством проведения внеурочных мероприятий, с использованием игровых технологий;
2. Обосновать и апробировать систему внеурочных мероприятий с использованием игровых технологий, направленных на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у обучающихся 2 класса;
3. Проанализировать ресурсы и условия реализациисистемы внеурочных занятий с использованием игровых технологий, направленных на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у второклассников, определить педагогические условия, необходимые для его апробации;
4. Оценить результативность реализации системы внеурочных мероприятий с использованием игровых технологий, направленных на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у второклассников.
Методы исследования: теоретические - изучение и анализ психолого-педагогической литературы по исследуемой проблеме, эмпирические - наблюдение; метод экспертных оценок; тестирование; опрос.
Новизна проекта заключается в создании системы внеурочных мероприятий с использованием игровых технологий, направленых на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у младших шко
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>