а Эльконина Д. В. направленая на выявления уровня сформированности навыков сотрудничества; карта наблюдения, данная карта заполняется педагогом в ходе наблюдения за ребенком в учебной и внеурочной деятельности. Также наблюдение проходит в рамках свободного общения детей (не должно быть специально организованное взаимодействие) и методика "Социометрия", методика позволяет сделать моментальный срез с динамики внутригрупповых отношений с тем, чтобы впоследствии использовать полученные результаты для переструктурирования групп, повышения их сплоченности и эффективности деятельности.
3)обобщающий (01. 05. 20 - 30. 06. 20): обработка и анализ вторичной диагностики, сопоставление первого и второго диагностического замера, выявление динамики, оценка действенности системы внеурочных мероприятий с использованием игровых технологий, направленного на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у второклассников, оформление отчета по результатам пробации и оформление рекомендаций по совершенствованию системы внеурочных мероприятий с использованием игровых технологий, направленного на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у второклассников, оформление статьи и представление на научных конференциях.
Прогноз возможных негативных последствий:
1) процесс развития навыков сотрудничества со сверстниками индивидуален, у кого-то навыки сотрудничества со сверстниками развиты слабо, у кого-то на высоком уровне, поэтому у обучающихся с высоким уровнем развития навыков сотрудничества со сверстниками, динамика может остаться без изменений;
2) выход за временные рамки преддипломной практики из-за нехватки времени для реализации заявленной работы.
Способы коррекции, компенсации негативных последствий:
1) формировать группы обучающихся с одина
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>