ами у обучающихся второго класса;
4) обработать и проанализировать результаты диагностики, сформулировать выводы о результативности системы внеурочных мероприятий с использованием игровых технологий и их влияние на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у обучающихся 2 класса.
Педагогическая цель: повышение уровня развития навыков сотрудничества со сверстниками у обучающихся 2 класса, на основе использования игровых технологий.
Пробация и проверка методического продукта будет происходить с 01. 04. 19. - 30. 04. 19 во время преддипломной практики. Для успешной пробации необходимо выполнить следующие этапы:
подготовительный (01. 09. 18 - 30. 03. 20): подбор и разработка необходимых заданий, отбор диагностического инструментария; проведение первичной диагностики, согласование сроков пробации системы внеурочных мероприятий с администрацией образовательного учреждения, учителем начальных классов, беседа с классным руководителем 2 класса; для определения уровня развития навыков сотрудничества со сверстниками была подобрана методика Эльконина Д. В. ; мониторинг результатов; цель - оценка сформированности навыков сотрудничества со сверстниками у обучающихся 2 класса.
практический (1. 04. 20 - 30. 04. 20): организация первого диагностического замера направленного на оценку уровня сформированности навыков сотрудничества со сверстниками; анализ результатов первичного диагностического замера; выбор элементов продукта для пробации, согласование особенностей пробации с классным руководителем, проведение мероприятий и осуществление пробации; организация повторного вторичного замера;
В качестве основного метода оценки качества разработанного методического продукта будет выступать метод экспертной оценки. Вспомогательными методами будут: методик
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>