ормируются навыки взаимовыручки и чувство "локтя", а так же развивается совместная деятельность детей, способ самовыражения, взаимного сотрудничества, где партнеры находятся в позиции "на равных", стараются учитывать особенности и интересы друг друга, так же развиваются множество других качеств, необходимых обучающимся для полноценного самоощущения в детском коллективе. В мероприятиях с использованием игровых технологий, развиваются способности к воображению, произвольной регуляции действия и чувств, приобретается опыт взаимодействия и взаимопонимания.
Анализ ресурсов и условий реализации системы внеурочных мероприятий с использованием игровых технологий, направленных на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у обучающихся 2 класса
Система внеурочных занятий с использованием игровых технологий, направленная на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у второклассников будет реализовываться в Муниципальной казённой общеобразовательной "Ницинской средней общеобразовательной школе".
Ницинская начальная школа была открыта в 1936 году, 1942 году была реорганизована в семилетнюю, с 1960 году - восьмилетнюю. В 1962 году реорганизована в Ницинскую среднюю школу. Школа сменила 5 зданий: 1-е здание в центре села старый Виноградовский дом, 2-е одноэтажное здание построено в 1946 году, семилетняя школа переведена в типовое деревянное здание в 1952 году, в 1962 году построена новая кирпичная двухэтажная школа, в ныне существующем здании школа находится с 1991 года.
Преддипломная практика будет проходить под руководством педагога являющимся классным руководителем второго класса. Педагог окончил УрГПУ, направление - педагогика и методика начального образования, имеет первую квалификационную категорию с 2012
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>