ы навсегда избавится от страха мы выполним еще одно упражнение.
- Возьмите лист А4, и разделите его на 2 части. В 1 части нарисуйте свой страх, который возникает при мысли о переходе в 5 класс, а во 2 части нарисуйте способ, который поможет преодолеть данный страх. Приступайте к рисованию.
- Заканчивайте работу. Покажите соседу по парте свой рисунок и расскажите о нем.
Озвучивают страхи.
Делятся на группы и предлагают способы решения страхов.
Представляют итоги работы группы.
Озвучивают и аргументируют понравившийся способ.
Рисуют свои страхи и способы их решения.
30 минут
Заключительный
- Наше занятие подошло к концу и перед тем как попрощаться. По цепочке назовите, что больше всего понравилось на занятии.
- Спасибо за занятие, до свидания!
Называют, какие упражнения понравились, прощаются с педагогом.
2-3 минуты
Конструкт внеурочного мероприятия
"Я - будущий пятиклассник"
Направление воспитательной работы: социальное
Класс: 4
Тема мероприятия: "Я - будущий пятиклассник"
Форма организации: образовательный квест
Цель мероприятия: формирование умений находить учебные классы, опираясь на расписание старших классов.
Задачи:
Обучающая: закреплять умение ориентироваться в расписании основной школы.
Развивающая: развивать умение следовать путеводному листу, умение работать в группе и слушать других, развивать коммуникативные навыки: взаимодействия со сверстниками, доброжелательность, взаимопомощь.
Профилактическая: анализ умений учащихся 4 класса ориентироваться в расписании основ
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>