Система уроков литературы в форме диалога

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

го не миновать.
От судьбы не уйти, что предначертано, того не миновать.
Олег посмеялся над кудесником, оскорбил его. За это и был наказан Богами.
Олег посмеялся над кудесником, оскорбил его. За это и был наказан Богами.
Смерть Олега-наказание за то, что он испугался и бросил своего друга - коня.
Смерть Олега-наказание за то, что он испугался и бросил своего друга - коня.




- Итак, основная проблема на сегодняшнем уроке, найти ответ на вопрос: "Почему Олег погиб?"
Дети записывают тему урока в тетради.
- Сначала была летопись. Именно на основе летописного источника А. С. Пушкин написал своё произведение. Вспомним, что такое летопись?
Летопись - запись событий, составленная по годам. Вели летописи монахи-летописцы.
- А что же А. С. Пушкина, жившего в 19 веке, привлекло в этой истории? Как и почему родилась "Песнь о вещем Олеге"? Об этом нам расскажет архивариус (подготовленный ученик).
В основе развития летописного сюжета лежит мотив роковой предопределенности. Для Пушкина это сокровенный мотив, т. к. было и в его жизни предсказание о гибели. Сделано оно было в середине ноября 1819 года знаменитой петербургской ворожеей Александрой Филипповной Кирхоф, приехавшей в Петербург в начале XIX века. Посетил ее и Пушкин, о чем рассказывал впоследствии примерно так:
"Я зашел к ней шутки ради. Она взяла мою руку, рассмотрела линии ее, затем разложила карты и вскинула на меня свои глаза с острым взглядом. Потом заговорила: "Я должна вам сказать, что вы кончите жизнь не естественной смертью. Может быть, вы проживете долго, но на 37-м году жизни берегитесь белого человека, белой лошади и белой головы".
Пушкина мучило это предсказание, он придавал ему большое значение. Имен

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: