Система трудового обучения и профессиональной ориентации неслышащих и слабослышащих учащихся
Профессионально-трудовое обучение как учебный предмет в специальной школе входит в образовательную область "Технология". Оно призвано решать задачи: вооружить учащихся политехническими знаниями и профессионально-техническими умениями и навыками; воспитывать у учащихся любовь к труду и людям труда; развивать техническое мышление и творческие способности; способствовать всестороннему развитию личности школьника с нарушениями слуха; повышать уровень общего и речевого развития на основе принципа речевой коммуникации при широком использовании остаточного слуха; осуществлять профориентационную работу, готовить к профессионально-трудовой деятельности.
Вопросам профессионально-трудовой подготовки в школах для детей с нарушениями слуха всегда уделялось большое внимание. Профессионально-трудовое обучение как учебный предмет в специальной школе охватывает все классы - с подготовительного по 12-й.
Профессионально-трудовое обучение и воспитание призвано решать следующие задачи:
:: обучать учащихся политехническим знаниям и профессионально-техническим умениям и навыкам;
:: воспитывать любовь к труду и уважение к людям труда;
:: развивать техническое мышление и творческие способности;
:: способствовать всестороннему развитию личности школьника с нарушениями слуха;
:: повышать уровень общего и речевого развития на основе принципа речевой коммуникации при широком использовании остаточного слуха;
:: осуществлять профориентационную работу, готовить учащихся к профессионально-трудовой деятельности в различных сферах народного хозяйства.
В школе глухих профессионально-трудовое обучение осуществляется в 3 этапа:
I этап - предметно -п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>