даны условия для проявления детской фантазии и инициативы. Свои впечатления о родном крае дети могут отражать в рисунках, в совместных с воспитателями и родителями работах (изготовление поделок из различных материалов).
Важно отметить, что проводимая работа эффективна только при условии активного взаимодействия детей с взрослыми (родителями и воспитателями). Ребёнку нужна опора на положительный пример, который будет способствовать формированию чувства долга, ответственности, гуманности, чуткости, целеустремленности и других качеств личности.
Таким образом, созданные условия выступают социокультурной средой, создающей оптимальные условия для формирования у детей целостной картины мира, воспитания патриотизма, основ гражданственности, а так же интереса к своей малой родине и людям, живущим на этой земле. Поэтому ребенку нужна опора на положительный пример, который будет способствовать формированию чувства долга, ответственности, гуманности, чуткости, целеустремленности и других качеств личности.
Условиями патриотического воспитания являются:
:: Создание благоприятного климата в коллективе. Каждый день ребёнка в детском саду должен быть наполнен радостью, улыбками, играми с друзьями, позитивным, познавательным общением с взрослыми. Ведь с воспитания чувства привязанности к родной семье, детскому саду, родной улице, окружающей природе начинается процесс формирования того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование-чувство любви к своему Отечеству.
:: Интеграция содержания образования (проектирование такого содержания образования, которое бы способствовало усвоению ребёнком культурных и других традиций своего народа с традициями других народов).
:: Интеграция условий реализации содержания образования:
1)Технологии по пат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>