ения. На специальном уроке мы заслушиваем решения этих задач, выбирая оптимальные способы. Для подбора задач используется сайт http://iclass. home-edu. ru. Для учеников 5 класса проводится кружок "Юный математик", где организована работа в трёх направлениях: решение задач повышенной трудности, дополнительное изучение внепрограммного материала и погружение в математические игры. Для проведения занятий применяется материал сайта "Математическая игротека" http://iclass. home-edu. ru.
Каждая четверть завершается проведением уроков в нестандартной форме или интерактивным уроком: "Крестики-нолики", "Морской бой", "Математический аукцион", "Ярмарка задач". На таких уроках проявляется творчество детей, желание показать свои способности.
Реализовать свои возможности одарённые дети могут в предметных олимпиадах. Ежегодно мои ученики участвуют в школьных, муниципальных, дистанционных и международных конкурсах, олимпиадах, турнирах, региональных научно-практических конференциях. В международном математическом конкурсе "Кенгуру" в математическом чемпионате мои ученики принимают самое активное участие и занимают лучшие позиции. В прошлом учебном году мы участвовали в 8 Международной олимпиаде и дошли до финала, но из-за отсутствия материальной поддержке не смогли выехать на финал. Ведь сейчас участие в конкурсах разного уровня дорогое удовольствие.
Одна из главнейших задач учителя - научить учащихся думать, делать открытия. Именно поэтому исследовательская деятельность учащихся является одной из самых удачных форм внеклассной работы с учащимися по предмету. При организации исследовательской деятельности по математике мы применяем информационные технологии. На мой взгляд, наиболее сложная проблема, к
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>