Система работы по развитию речи дошкольников посредством фразеологических оборотов, загадок, пословиц и поговорок

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

> Фразеология - раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов, используемые для называния отдельных предметов, признаков, действий.
Фразеологические обороты одно из интересных способов развития у ребенка предпосылок смыслового восприятия и понимания смысловой стороны речи. Они помогают говорить нестандартно, выразительно, ярко. Их характер поучительный, назидательный. Благотворное влияние в высказываниях речевой среды на речь детей тесно связано с умением замечать устойчивые обороты.
Загадка - это иносказательное изображение предметов или явлений действительности, которые предлагается отгадать. Она помогает развить в ребенке сообразительность, нестандартное мышление: увидеть в обыкновенном необыкновенное, а в необычном - обычное. Развивая мышление, загадка стремится через свое "поэтическое" окошечко познакомить ребенка с окружающим его миром, причем привлечь внимание к таким сторонам предметов и явлений, которые невидимы для глаза, привыкшего схватывать только внешние признаки. Загадки являются непревзойденным образцом фольклора как искусства слова.
Пословицы - это поэтические, широко употребляющиеся в речи, устойчивые, краткие, часто образные, многозначные, имеющие переносное значение изречения, оформленные синтаксически как предложения, нередко организованные ритмически, обобщающие социально-исторический опыт народа и носящий поучительный, дидактический характер. Пословицы - это народная мудрость, свод правил жизни, практическая философия, историческая память.




Введение

Педагогическая деятельность в системе дошкольного образования на современном этапе развития общества и законодательства нацелена на федеральный государственный образовательный стандарт, одним из основных принципов которого явля

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: