ивизация ролевого диалога.
Повторить с детьми правила дорожного движения, повторить названия видов транспорта, профессий.
Повторить правила поведения в общественном транспорте, в общественных
местах и на улице;
закреплять вежливые формы речи и формировать навыки правильного их использования.
"Путешествие по реке"
Капитан, матросы,
рулевой,
врач,
повар, официанты,
продавцы,
пассажиры.
Развитие интереса в игре. Формирование положительных взаимоотношений между детьми. Воспитание у детей уважения к труду работников флота.
Учить детей договариваться в процессе распределения ролей
и действовать согласно принятой на себя роли, выражая ее словесно.
Формировать доброжелательные отношения между детьми и выражать их соответствующими формами речи.
"Магазин"
Продавцы, кассир, покупатели, заведующая магазином, шофер.
Ознакомление с трудом взрослых в продуктовом, овощном, книжном магазине, в супермаркете
и т. д. Развитие интереса в игре. Формирование положительных взаимоотношений между детьми. Воспитание у детей уважения к труду взрослых.
Активизировать словарь словами: деньги, продавец, продавец - кассир, кредитная карта, ценник, покупатель, товар. Приучать детей распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли, формировать связную речь в процессе развития сюжета.
Подводить детей к самостоятельному созданию игровых замыслов и словесному их обозначению.
Обогащать социально - игровой опыт детей (учить правильным речевым формам взаимоотношений
в игре).
"Летчики"
Первый и второй пилоты (летчики), стюардессы (бортпроводники) техники, бензозаправщики, пассажиры - мамы, папы, дети, бабушки, дедушки, работники аэропорта, касси
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>